9月20日，《普通高等学校产教融合工作指引》团体标准专题研修班（第一期）在北京举办。本次研修班由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办、常州大学承办、中国高等教育学会产教融合研究分会协办，来自全国各高校的近300位产教融合相关工作负责人现场参会。

《普通高等学校产教融合工作指引》（T/CAHE 0001—2026）由中国高等教育学会联合常州大学、中国高等教育学会产教融合研究分会、江苏省高等教育学会，于2026年4月发布。标准以“战略规划、保障体系、育人方式、科学研究与社会服务、师资队伍、合作关系管理、融合质量”七大维度为框架，含25个二级指标、35个观测点，旨在为高校深化产教融合提供工作指南，推动产教融合制度化、规范化，服务教育强国建设。标准可用于成效评价、自我诊断与持续改进。

学会副秘书长吴英策对标准进行系统解读。专题报告环节，来自不同类型高校的专家学者围绕产教融合分享实践经验。与会专家就构建分层分类标准应用指南、推进试点示范体系建设、深化政校企协同联动机制、常态化专题研修活动达成共识，为后续工作开展提供了方向指引。

中国高等教育学会 供稿