11月26日至12月7日，第二届“一带一路”青少年和科学教师能力提升工作坊（中国－巴基斯坦）线上活动举办。本次活动由中国科协青少年科技中心、巴基斯坦花拉子模科学学会、中国青少年科技教育工作者协会共同主办，中国青少年科技教育工作者协会工程技术教育专业委员会、绿色能源亚洲（Greenpower Asia, GPA）协办。活动自11月26日启动以来，围绕航天科技、人工智能、仿生工程等前沿领域，共举办了6场学术讲座，吸引中巴两国700余名科技教育工作者及青少年在线参与。

首期讲座以“从宇宙奥秘到商业升空：卫星发射的机遇与征途”为主题，揭开了航天事业的神秘面纱，系统解读航天事业发展现状与未来，为科技教育融入航天元素提供了全新视角。

第二期聚焦于“人工智能赋能科技学校建设的理论与实践路径”，从理论框架的构建到实践案例的剖析，为智慧校园建设提供了新思路，助力教师掌握科技教育创新的实践方法。

第三期“神奇的仿生机器人”讲座则将自然灵感与工程技术精妙融合，以案例和操作演示，直观展现仿生科技的独特魅力，为科技课堂注入鲜活教学素材。

第四期围绕“人工智能如何塑造下一代教育”展开探讨，展望技术变革驱动下的教育新形态，中巴两国科技教师就课程设计、教学应用等核心问题交流，碰撞出跨文化科学教育的思想火花。

第五期以“有趣的科技：科技导师如何玩转跨学科主题学习”为主题，分享了跨学科教学的实际案例与设计思路。

最后一期以“从创意到创客”为主题的科创实践活动，系统阐述了创新思维向实践成果转化的全过程，为科学教育的实践落地提供了完整路径。

线上活动收官后，将由协会工程技术教育专委会组建中方专家组专程赴巴基斯坦历史名城拉合尔，开展为期四天的线下青少年和科学教师能力提升活动。本次活动将继续深耕高水平科教合作平台建设，助力青少年科学素养持续提升，为构建开放包容、互利共赢的“一带一路”创新共同体贡献力量。

中国青少年科技教育工作者协会 供稿